吳限老師
[講授科目] 高等數學、線性代數
[學術背景] 台灣大學數學學士、碩士、博士。
[輔導地位] 從事數學輔導班教學超過十年，教學經驗豐富。

在開始講課之前，吳限老師詢問了同學們考研究所的原因，並以自己的親身體會為例分析了考研的價值，他說人的一生很長，要工作將近40年的時間，我們只拿出2-3年的時間來攻讀研究生，走出學校後我們再沒有這樣集中的時間和平靜的心情去學習，而且在研究生階段我們各方面的能力都會有很大的提高，這2-3年對我們的人生將是一個大的轉折。

考研是一個辛苦的過程，對於要考名牌大學的同學，這半年更是難捱，但希望大家要堅定考研的信心，有決心就能克服所有的困難。他還鼓勵大家，雖然競爭很激烈，但總是會有人成功的，大家要堅信自己一定會成為成功的那一個。

　　 吳限老師今天講的是多元函數微分學部分，因為多元函數和之前魏老師教授的一元函數有很多相通的地方，所以吳限老師把重點放在一元函數和多元函數的差異上，課件主要以各種習題為主，基本上每一個例題，吳限老師都會先把一元函數的情況講一遍，幫同學們複習的同時也啟發同學們用原來的思路去尋找新問題的解題方法。讓同學們清楚知道哪些方法是一元和多元函數都通用的，哪些方法是不能通用的。

　　 基於多年數學輔導班的教學經驗，認真地研究過考研數學大綱和歷年考研真題後，吳限老師課件中收錄的例題具有很強的代表性。他告訴同學們複習考研的時候重要的是記題型，而不是記題目，要把解題過程的每一步都認真理解、體會，瞭解題目要考察的知識點和技巧，真正做到「會」解題，而不是只會解一個題。在繁重的複習過程中，因為解題需要很多的技巧，很多同學會忽視了原本最基礎的知識點，吳限老師提醒大家要抓住基礎，原始的定義和定理一定要熟記，這是解題的基礎。他還特意找了一些要通過微分的最原始定義來求解極限的例題，告訴大家基礎知識點的重要性。

　　 吳限老師和藹可親，非常注重和同學們的互動，在教授完每一個知識點或每一個例題後，他都會耐心詢問大家聽懂了沒，有沒有別的問題或者新的思路，充分調動大家的積極性，保證每個同學都能跟上課堂節奏，讓同學們在輕鬆愉快的課堂氣氛中學到知識。